На открытом уроке Оксаны Владимировны десятиклассники самостоятельно определили тему урока, сформулировали цель и задачи урока, анализировали свои ошибки при выполнении упражнений. Каждый этап урока был логически завершен.Для детей были созданы комфортные психологические условия. Впечатлило проведение рефлексии своего эмоционального состояния в начале и в конце урока. У большинства учащихся в конце урока настроение улучшилось.
